人格：一個人的思想、感情、意向、行為的穩定的獨特整體。
人格：一個人的思想、感情、意向、行為的穩定的獨特整體。
第一個階段：“對人信任與不信任”的心理危機(0-1歲)
心理任務：心理安全感
心理危機：害怕與恐懼
擁抱;撫摸;互視
第二個階段：“自主與膽怯”的心理危機(1-3歲)
心理任務：自主與自理
心理危機：害羞與膽怯
大小便訓練;右利手規則;物有所值感
第三個階段：“主動與內疚”的心理危機(3-6歲)
心理任務：自立與自律
心理危機：內疚與退縮
性別角色獲得;戀父過程完成;戀母過程完成
第四個階段：“勤奮與自卑”的心理危機(6-12歲)
心理任務：自信與自勵
心理危機：自卑與自貶
學習策略建構;學習方法確立;學習習慣形成
連續性心理發展“斷裂”：習得性無助感
第五個階段：“社會認同與社會角色混淆”的心理危機(12-18歲)
心理任務：自尊與自知
心理危機：混淆與迷茫
群體新環境的心理定位
身心與社會角色的適應
心理逆反;心理狂飆;心理斷乳
連續性心理發展斷裂：不確定感;心理困惑;不清楚“我是誰?”
第六個階段：“親密與孤立”的心理危機(18-25歲)
心理任務：自立與自強
心理危機：孤獨與孤立
自我認同發展;與朋友分享;建立相互信任
連續性心理發展斷裂：過度自我關注;缺乏未來定向;孤獨寂寞
第七個階段：“人際關係與停滯”的心理危機(25-60歲)
心理任務：自治與自謙
心理危機：停滯與蛻變
家庭工作社會價值取向
確定為自我誌向的信念
社會新環境中心理定位
第八個階段：“自我整合與悲觀失望”的心理危機(60歲以上)
心理任務：自覺與自珍
心理危機：自悲與自虐
充實而有意義的晚年生活
休閑、家庭關係生活重心
保持良好習慣興趣與愛好
我要跟帖copyright©醫學論壇網 版權所有，未經許可不得複製、轉載或鏡像
京ICP證120392號 京公網安備110105007198 京ICP備10215607號-1 （京）網藥械信息備字（2022）第00160號
.jpg)
