在奇點糕上學的時候(為了不暴露年齡就不說是幾年級了)，流行這麼一個說法：如果跟某人特別合得來，就叫做“電波對得上”。嘿，還別說，我們這種胡編的說法還挺有科學依據的呢!

        根據 2010 年的一項研究，人與人能夠順暢溝通的關鍵，還真的在於“腦電波同步”[1]!是的，就是字麵上的意思，大腦相應區域的活動保持同步。當兩個人麵對麵交流的時候，溝通會讓兩個人的大腦活動趨同，溝通越順暢，趨同越明顯。

        這種腦電波同步也同樣存在於成人和寶寶之間。嗯~ 這就有點意思了，寶寶們剛剛來到人世，還不會說話、不能清晰表達自己的意識，他們是怎樣和大人們“對上”電波的呢?

        最近，劍橋大學的科學家們在《美國國家科學院院刊》上發表了一項研究，他們發現，成人與寶寶的目光接觸能夠促進他們腦電波的相互同步，這會增進寶寶與成人的的溝通，有助於幫助寶寶學習 [2]。

        在溝通中，眼神接觸的重要性應該不言而喻了。當年畢業找工作的時候，就有無數的麵試寶典強調過，和麵試官說話一定要看著對方的眼睛，這樣會顯得比較真誠有禮貌。但是奇點糕萬萬沒想到，眼神接觸還能夠促進腦電波同步呢!

        仔細想想也挺有道理的，當麵溝通，確實比發郵件或信息有效率，對吧~

        那研究者們是怎麼發現這個事實的呢?這就得動用到一項常用的檢測方法——腦電圖(EEG)。大家都知道，大腦內神經元的活動直接表現為電位的改變，那麼反過來，腦電波的變化也能夠一定程度上體現神經元的活動。通過給受試者們帶上頭盔一樣的檢測儀器，就能夠隨時記錄大腦的活動了。

        第一張腦電圖，是 1875 年，德國人 Berger 繪製的。這時科學家發現，腦電波是一類頻率在 1 -30 次 / 秒之間的微弱生物電。大腦中神經元無數，腦電波也此起彼伏，非常非常多。

        根據頻率的高低，科學家把腦電波分成了幾大類。有趣的是，腦電波的種類與人身體狀態和生理年齡都是相關的。比如說，α波(alpha)對應平靜放鬆的狀態，是正常人腦電波的基本節律;θ波(theta)則對應放空冥想狀態。

        本次研究中，研究者主要分析的也就是α和θ這兩種波動。

        首先，研究者給寶寶們看了幾段錄像，錄像中是一個成年誌願者在哼唱兒歌。在不同的片段中，誌願者分別是直視著寶寶、扭頭不看寶寶和扭頭但依舊看著寶寶。這位誌願者的腦電波已經事先被記錄好了。看視頻的過程中，寶寶的腦電波也被記錄下來。

        如同研究者的預期，當寶寶和誌願者的目光接觸的時候，寶寶的腦電波與成人的更同步。有趣的是，當誌願者扭頭、但是依舊看著寶寶的時候，同步的效應是最高的。研究者認為，很可能是因為這樣的注視更加刻意，讓寶寶更加有“被看著”的感覺。

        然後研究者又做了另一項實驗。這時候就不再是給寶寶看視頻了，而是讓一個真人誌願者像第一項實驗中那樣對寶寶唱兒歌，這樣我們就可以同時監控誌願者的腦電波是不是受寶寶影響了。

        結果與第一項實驗保持了一致，在誌願者看著寶寶的時候，寶寶和誌願者的腦電波最同步。而不同的是，在第一項實驗裏，隻有寶寶單方麵受到了誌願者的影響，在第二項實驗裏，這種影響是雙向的，也就是說，寶寶和誌願者的腦電波互相靠攏了!

        值得一提的是，在這期間，誌願者一直注視著寶寶，但是寶寶時而看著誌願者，時而也會走神看別的地方，小孩子總是難以集中注意力的嘛。但是在這期間，隻有目光交彙的時候，腦電波才最同步。這說明，這種腦電波變化並不是因為寶寶見到了陌生人、或者是看到了什麼好玩的，而是表現了一種交流的欲望。

        為了證實這一點，研究者統計了寶寶發出的聲音。結果顯然，在目光交彙的時候，寶寶會更多咿咿呀呀地“說話”，越愛“說話”的寶寶，腦電波的同步率越高。

        這項研究說明，在成年人和寶寶在互動的過程中有明顯的腦電波同步現象，而目光直接交彙雙向影響了腦電波同步率，並且會明顯的提高寶寶主動”溝通“的意願。

        不過，eye touch 具體是怎麼提高腦電波同步，研究者還不得而知。通訊作者 Sam Wass 博士很風趣地說，“我們可不是發現了心電感應(telepathy)哦”。一個眼神就懂你，這還真的挺像是心靈感應的呢。

        不過毋庸置疑的是，眼神接觸(以及發聲)對腦電波同步是有一定作用的，期待研究者進一步的探索吧。

        對於寶爸寶媽們來說，多看看寶寶的眼睛，多和他們說說話，一起“腦電波”同步一下，會幫助溝通與學習噢~

        參考資料：

        [1] Stephens G J, Silbert L J, Hasson U. Speaker–listener neural coupling underlies successful communication[J]. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2010, 107(32): 14425-14430.

        [2] Victoria Leong, Elizabeth Byrne, Kaili Clackson, Stanimira Georgieva, Sarah Lam, and Sam Wass.

        Speaker gaze increases information coupling between infant and adult brains.PNAS 2017 114: 13290-13295.