近期,湖北省中山醫院骨科研究人員發表論文,旨在探討骨科護理臨床帶教中醫護結合模式的應用價值。研究指出,將醫護結合模式應用於骨科護理臨床帶教中可有效的提高護生的實習質量及綜合素質,臨床效果顯著,值得推廣和應用。該文發表在2014年第13期《中國社區醫師》雜誌上。 2011年12月-2012年12月來院骨科實習護生82名,隨機將其分為觀察組和對照組,各41人,對照組行傳統護理帶教,觀察組采用
近期,湖北省中山醫院骨科研究人員發表論文,旨在探討骨科護理臨床帶教中醫護結合模式的應用價值。研究指出,將醫護結合模式應用於骨科護理臨床帶教中可有效的提高護生的實習質量及綜合素質,臨床效果顯著,值得推廣和應用。該文發表在2014年第13期《中國社區醫師》雜誌上。
2011年12月-2012年12月來院骨科實習護生82名,隨機將其分為觀察組和對照組,各41人,對照組行傳統護理帶教,觀察組采用醫護結合模式進行護理帶教,實習結束後安排兩組護生進行護理查房,從護理評估、護理操作、護理計劃等方麵進行評估,並對兩組護生進行骨科理論及護理論文考核。
觀察組護生的骨科理論、護理論文、護理評估、護理操作、護理計劃等得分均明顯高於對照組(P<0.05)。
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